28.09.2022 года классный руководитель Авдеенко Татьяна Васильевна провела консультацию «Портрет современного подростка».

Ознакомила родителей с особенностями подросткового возраста, полового созревания рассмотрели пути решения проблем в подростковом возрасте, ознакомила родителей с рекомендациями «Как общаться с подростками».

27.09.2022г. классный руководитель Шинкоренко Оксана Михайловна провела беседу «Семья как персональная микросреда жизни и развития ребёнка. Нравственные и культурные ценности семьи».

В процессе беседы совместно с родителями рассмотрели такие вопросы: главное значение семьи, главные задачи семейного воспитания, семья как важнейший институт социализации личности, функции семьи.

15.09.2022 года классный руководитель Сычёва Наталья Владимировна провела консультацию «Адаптация учащихся».

Что такое адаптация? Цель адаптации. Особенности, проблемы адаптации и способы их преодоления, виды адаптации, условия адаптации -  такие вопросы были рассмотрены в процессе консультации. Кроме этого, в конце беседы каждый родитель получил памятку «Хотите, чтобы ваш ребёнок ходил в школу с удовольствием?»

07.09.2022г. классный руководитель Самуйлова Ольга Алексеевна провела беседу «Возрастные особенности учащихся 4х классов».

Ознакомила с периодом перехода во взрослую жизнь и общими умениями для успешного обучения. Кроме этого для родителей подготовлена памятка «Возрастные особенности младшего подростка»

Классный руководитель Гринь Ольга Николаевна организовала круглый стол «Адаптация ребёнка в новом коллективе».

Родители были ознакомлены с факторами, влияющими на качество обучения в пятом классе, с особенностями адаптационного периода. С родителями было проведено анкетирование «Как вы думаете, всё ли благополучно у вашего ребёнка в школе?» Кроме этого для родителей подготовлены рекомендации, прочитана и обсуждена притча «Мудрец».

Классный руководитель Курицына Алла Евгеньевна провела беседу «Значение школьной отметки в жизни ребёнка».

Обсудили такие вопросы: что такое отметка; «феномен третьих классов»; уровень самооценки; как помочь ребёнку в повышении школьной мотивации. Кроме этого для родителей была подготовлена памятка «Как относиться к отметкам ребёнка»